Critères particuliers de performance Critères particuliers de performance Les critères particuliers de performance s’élaborent en parallèle et en va et vient avec les précisions sur le comportement attendu. L’ensemble des critères de performance énoncé dans l’objectif opérationnel traduit le niveau …
Rédaction des objectifs opérationnels Objectifs Être capable de formuler les objectifs opérationnels Présentation La rédaction des objectifs opérationnels se fait parallèlement avec l’ajustement de la matrice des objets de formation telle que définie dans le Référentiel de compétences. Un objectif …
Définition et principes de l’APC La pédagogie par objectifs La pédagogie par objectifs Objectifs Connaître les caractéristiques et les limites de l’approche par objectif. Définitions Dans un ouvrage à visée didactique, De Landsheere6 rappelle que la notion d’objectifs pédagogiques s’est …
Les types de compétences Les types de compétences Objectifs Connaître les deux sortes de compétences. Dans le dictionnaire encyclopédique de l’éducation et de la formation, la compétence est la caractéristique positive d’un individu qui témoigne de sa capacité à accomplir …
L’évaluation des compétences L’évaluation formative et sommative Les modalités de l’évaluation formative Le processus d’évaluation de la pratique d’une APC Privilégier la compétence aux connaissances QCM L’évaluation formative et sommative Objectifs Connaitre l’évaluation formative et sommative Présentation Une des tâches …
Matrice des objets de formation Objectifs Etre capable de lire et interpréter une matrice des objets de formation Présentation La matrice des compétences est un outil utilisé à plus d’une occasion lors de la conception et de la production d’un …
L’évaluation des compétences L’évaluation formative et sommative Les modalités de l’évaluation formative Le processus d’évaluation de la pratique d’une APC Privilégier la compétence aux connaissances QCM L’évaluation des compétences Objectifs Être capable de définir la compétence de plusieurs façons Les …
L’approche par compétences , pourquoi ? L’approche par compétences , c’est quoi ? Autres définitions de la compétence L’enseignement par compétence QCM Autres définitions de la compétence Objectifs Être capable de définir la compétence de plusieurs façons Définitions Une compétence …
L’approche par compétences , pourquoi ? L’approche par compétences , c’est quoi ? Autres définitions de la compétence L’enseignement par compétence QCM L’enseignement par compétence Objectifs Connaitre les bases de l’enseignement par compétence Comment ? En situation En proposant des …
L’approche par compétences , pourquoi ? L’approche par compétences , c’est quoi ? Autres définitions de la compétence L’enseignement par compétence QCM L’approche par compétences , c’est quoi ? Objectifs Connaitre l’approche par compétences. Que signifient les mots «APPROCHE» et …
L’approche par compétences , pourquoi ? L’approche par compétences , c’est quoi ? Autres définitions de la compétence L’enseignement par compétence QCM L’approche par compétences , pourquoi ? Objectifs Connaitre pourquoi enseigner selon l »approche par compétence. L’approche par compétences , …