Le management de projet : QCM Partie 1
- Posted by Riadh HAJJI
- Categories Le management de projet
- Date 20 mars 2017
Le management de projet : QCM Partie 1
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Objectifs
- Maîtriser les notions fondamentales de management de projet.
- Il est unique
- Il sous-entend un certain degré de nouveauté
- Il y a un commanditaire (mandant).
- Il y a un chef de projet
- Un objectif (produit ou service) a été établi.
- Il est temporaire et limité dans le temps.
- Un échéancier a été établi.
- Un budget a été préparé.
- Il est élaboré par étapes (les détails ne peuvent pas être connus dès le début).
- Démarrage du projet,
- Organisation et préparation,
- Exécution du travail du projet, et
- Clôture du projet.
- La culture de l’organisation est façonnée par les expériences communes des membres de cette organisation, et la plupart des organisations ont développé, au fil du temps, par la pratique et l’usage, des cultures uniques.
- Les expériences communes comprennent, en particulier :
- Le partage d’une vision, d’une mission, de valeurs, de convictions et d’attentes ;
- Les réglementations, les politiques, les méthodes et les procédures ;
- Les systèmes de motivation et de récompense ;
- La tolérance aux risques ;
- La perception du leadership, de la hiérarchie et des relations d’autorité ;
- Le code de conduite, l’éthique de travail et les horaires de travail ; et
- Les environnements opérationnels.
- Une entité organisationnelle
- Habituellement porté sur les projets et sur la gestion des projets
- comprendre l'état des projets
- l’amélioration des compétences en management de projet
- Il peut également entrer dans les fonctions allant plus loin que le MdP
- Les processus de production des livrables
- La gestion du portefeuille de projets et de programmes
- La gestion des fournisseurs
- Les réunions doivent être préparées avec un ordre du jour bien défini, une finalité, un objectif et un emploi du temps ;
- Elles doivent être documentées de manière appropriée, avec des comptes rendus de réunion et des actions.
- Les comptes rendus de réunion doivent être sauvegardés comme défini dans le plan de management du projet.
- Les réunions sont plus efficaces lorsque tous les participants se trouvent face à face dans un même endroit.
- Les réunions virtuelles peuvent se tenir avec l’aide de moyens de conférence audio ou vidéo, mais requièrent en général une préparation et une organisation supplémentaires pour avoir la même efficacité qu’une réunion en face à face.
- Un projet est un effort temporaire exercé dans le but de créer un produit, un service ou un résultat unique.
- Un projet remplit toujours les conditions suivantes :
- Il est unique
- Il sous-entend un certain degré de nouveauté
- Il y a un commanditaire (mandant).
- Il y a un chef de projet
- Un objectif (produit ou service) a été établi.
- Il est temporaire et limité dans le temps.
- Un échéancier a été établi.
- Un budget a été préparé.
- Il est élaboré par étapes (les détails ne peuvent pas être connus dès le début).
- Résultats financiers (apports de l’entreprise à ses actionnaires),
- Performance envers les clients (apports de l’entreprises à ses clients),
- Processus internes (processus dans lesquels l’entreprise doit exceller pour réussir),
- Et apprentissage organisationnel (capacité de l’entreprise à changer et à s’améliorer pour devenir une organisation apprenante)
- Le plus haut niveau de la structure de travail
- Un ensemble de composants (des projets, des programmes, d'autres portefeuilles subsidiaires, d'autres travaux) regroupés pour faciliter une gestion efficace
- Les portefeuilles existent toujours (même s'ils ne sont pas gérés)
- Le succès du projet et les critères d’acceptation des livrables ;
- Le processus pour identifier, escalader, et résoudre des problèmes qui se posent au cours du projet ;
- Les relations entre l’équipe de projet, les groupes organisationnels, et les parties prenantes externes ;
- L’organigramme du projet qui identifie les rôles dans le projet ;
- Les processus et les procédures pour la communication de l’information ;
- Les processus de prise de décision de projet ;
- Les directives pour aligner la gouvernance du projet avec la stratégie organisationnelle ;
- L’approche du cycle de vie du projet ;
- Le processus de revue de passage d’étape ou de phase ;
- Les processus pour l’examen et l’approbation des modifications à apporter au contenu, à l’échéancier, au budget, et à la qualité qui dépassent l’autorité du chef de projet ;
- Le processus qui consiste à aligner les parties prenantes internes avec les exigences de processus du projet.
- maintenir un équilibre entre les contraintes, qui sont en concurrence et qui comprennent, entre autres :
- le contenu,
- la qualité,
- l’échéancier,
- le budget,
- les ressources, et
- les risques.
- Relation séquentielle. Dans une relation séquentielle, une phase ne démarre que lorsque la phase précédente est terminée. Cette approche étape par étape réduit l’incertitude mais peut éliminer des possibilités de raccourcir la durée globale du projet.
- Chevauchement. Dans une relation de chevauchement, une phase démarre avant la fin de la phase précédente . C’est une technique de compression de l’échéancier, parfois utilisée et appelée exécution accélérée par chevauchement. Les phases en chevauchement exigent parfois des ressources supplémentaires pour permettre d’effectuer le travail en parallèle, elles peuvent augmenter le risque du projet et nécessiter des reprises lorsque la phase suivante se déroule avant que des informations exactes provenant de la phase précédente ne soient disponibles.
- Un projet est un effort temporaire exercé dans le but de créer un produit, un service ou un résultat unique.
- Un projet remplit toujours les conditions suivantes :
- Il est unique
- Il sous-entend un certain degré de nouveauté
- Il y a un commanditaire (mandant).
- Il y a un chef de projet
- Un objectif (produit ou service) a été établi.
- Il est temporaire et limité dans le temps.
- Un échéancier a été établi.
- Un budget a été préparé.
- Il est élaboré par étapes (les détails ne peuvent pas être connus dès le début).
- l’approbation d’heures supplémentaires,
- l’apport de ressources supplémentaires
- ou le paiement d’un supplément pour accélérer une livraison.
- Relation séquentielle. Dans une relation séquentielle, une phase ne démarre que lorsque la phase précédente est terminée. Cette approche étape par étape réduit l’incertitude mais peut éliminer des possibilités de raccourcir la durée globale du projet.
- Chevauchement. Dans une relation de chevauchement, une phase démarre avant la fin de la phase précédente . C’est une technique de compression de l’échéancier, parfois utilisée et appelée exécution accélérée par chevauchement. Les phases en chevauchement exigent parfois des ressources supplémentaires pour permettre d’effectuer le travail en parallèle, elles peuvent augmenter le risque du projet et nécessiter des reprises lorsque la phase suivante se déroule avant que des informations exactes provenant de la phase précédente ne soient disponibles.
- Responsabilités par rapport aux processus :
- Gestion de l’échéancier dans son ensemble, en s’assurant que le travail soit attribué et réalisé dans les délais / le budget convenus
- Identification, suivi, gestion et résolution des problèmes d’un projet
- Communication proactive des informations à toutes les parties prenantes
- Identification et suivi des risques, réponse aux risques
- S’assurer que les livrables du projet aient la qualité requise
- Gérer le contenu de manière proactive, en s’assurant que seul ce qui était convenu soit livré, sauf modifications approuvées suite à un processus
- adéquat de gestion des modifications du contenu
- Définir et recueillir les métriques pour évaluer l’avancement du projet / la qualité des livrables
- Responsabilités envers le personnel :
- Aptitudes de gestion globale pour mettre en place les processus et s’assurer que le personnel s’y tienne
- Aptitudes de leader naturel pour que l’équipe accepte ses directives et les applique
- Fixer des attentes raisonnables, motivantes et claires pour le personnel
- Responsabiliser les équipiers pour qu’ils puissent répondre aux attentes qui s’attachent à leur travail
- Stimuler et maintenir un esprit d’équipe
- Motiver le personnel pour la réussite du projet
- Savoir communiquer proactivement, à l’oral et à l’écrit
- Savoir écouter activement
- Accroître la performance des équipiers au moyen de rétroactions motivantes
- aborder, pendant la planification et l’exécution du projet, les divers besoins, soucis et attentes des parties prenantes ;
- établir, entretenir et assurer des communications de nature active, efficace et collaborative entre les parties prenantes ;
- gérer les parties prenantes de manière à satisfaire les exigences du projet et à créer les livrables de projet ;
- maintenir un équilibre entre les contraintes, qui sont en concurrence et qui comprennent, entre autres :
- le contenu,
- la qualité,
- l’échéancier,
- le budget,
- les ressources, et
- les risques.
- passage d’étape,
- jalon,
- revue de phase,
- porte de phase
- ou point d’arrêt.
- Description du projet : nom, but et livrables, justification liée au contexte, périmètre, voire retour sur investissement.
- Les projets doivent être MALINS :
- utilisant des objectifs Mesurables par des indicateurs ;
- ayant des buts Atteignables ;
- Limités dans le temps et dans leurs périmètres ;
- Intégrés à la stratégie de l’entreprise ou d’un portefeuille de projets ;
- Nouveaux par rapport au réalisé de l’entreprise (sinon on parle de production) ;
- Spécifiques car liés à une demande, un besoin, un marché.
- Description, rôle et hiérarchie des acteurs importants : sponsor, directeur du projet et autres (fonctions de l’entreprise notamment).
- Attentes et besoins du client, sponsor ou autre acteur. Ce thème permet d’éviter des malentendus.
- Dates principales du projet, sous forme de jalons. Il ne s’agit pas ici d’établir un diagramme de Gantt.
- Résumé du budget et des ressources mises à disposition.
- Hypothèses et contraintes. Ce thème peut être utilisé ultérieurement pour établir un registre des risques.
Le management de projet 1
Question 1 |
A | Communiquer régulièrement avec lui
|
B | Lui envoyer un membre de l’équipe pour qu’il lui demande s’il souhaite quelque chose |
C | Lui informer de la situation du projet uniquement à sa demande
|
D | Lui laisser tranquille au moins que quelque chose se passe mal
|
Question 2 |
A | La durée du projet est calculée en faisant la somme des heures d’effort de tout le personnel. |
B | Les estimations du coût sont élaborées avant l’affectation du personnel |
C | La SDT peut être utilisée pour confirmer la durée du projet
|
D | Le personnel est affecté après la détermination des heures d’effort
|
Question 3 |
A | Un cycle de vie du projet |
B | Un actif organisationnel
Indice: Non, Parmi les actifs organisationnels qui peuvent avoir un impact sur le processus Organiser les activités en séquence, on compte les fichiers du projet, provenant de la base de
connaissances de l’entreprise, et utilisés dans la méthodologie d’élaboration de l’échéancier ;
PMBOK 5ème Edition page :162 |
C | Un facteur environnemental de l’entreprise
|
D | Un portefeuille de projets
|
Question 4 |
A | La méthode Agile
|
B | Adapter les processus de l’organisation aux besoins spécifiques du projet |
C | L’élaboration progressive
|
D | La planification par vagues
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Question 5 |
A | A,B et C |
B | rapporter la progression du projet par rapport à l’échéancier
|
C | A et B |
D | gérer les attentes |
E | donner un aperçu de la situation des activités quasi critiques |
Question 6 |
A | Mettre en place un nouvel ensemble de processus ou procédures d’affaires |
B | Effectuer un changement dans la structure, les effectifs ou le style d'une organisation |
C | L'acquisition d'un nouveau système d'information ou sa modification |
D | Effectuer une inspection de routine mensuelle |
Question 7 |
A | Du pourcentage complété. |
B | Du chemin le moins solide
|
C | De la date fixée pour finir l’activité
|
D | De la date du début au plus tôt
|
Question 8 |
A | Permettre au chef de projet d’évaluer les modifications demandées et de décider lesquelles doivent être présentées au commanditaire
|
B | Donner au chef de projet l’autonomie complète de mettre en œuvre les modifications de contenu |
C | Amener le commanditaire à prendre les décisions qui entraîneront des modifications du contenu du projet
|
D | Mettre en œuvre systématiquement les modifications du contenu du projet demandées et informer formellement le commanditaire après coup
|
Question 9 |
A | Toutes les réponses |
B | A et C |
C | Le commanditaire décide que la modification est justifiée
|
D | L’impact sur le projet est bien connu |
E | La valeur ajoutée par la modification est bien connue
|
Question 10 |
A | L'ordre des phases au cours du cycle de vie du projet est aléatoire
|
B | Il n'y a pas de chevauchement entre les phases
|
C | Le cycle de vie du projet fournit un cadrage pour une gestion du projet par phases |
D | Le nombre et les noms des phases sont les mêmes pour différents types de projet
|
Question 11 |
A | La tolérance au risque |
B | Les leçons apprises |
C | Le code de déontologie
|
D | La vision et la mission partagées |
Question 12 |
A | un méga-projet
|
B | un portefeuille
|
C | un programme
|
D | un multi-Project |
Question 13 |
A | C’est le processus d'identification des besoins d’affaire pour un projet potentiel |
B | C’est le processus de conduire un projet de la conception à un plan détaillé du projet. |
C | C’est le processus de décomposer le travail en petites tâches gérables. |
D | C’est le processus de conduire un projet de la conception à l'achèvement. |
Question 14 |
A | Toujours identifier les parties prenantes
|
B | Toujours dépasser les attentes des parties prenantes |
C | Toujours gérer l'influence des parties prenantes
|
D | Toujours déterminer les exigences des parties prenantes
|
Question 15 |
A | automatique
|
B | complexe
|
C | ouverte et simple
|
D | aucune de ces réponses |
Question 16 |
A | établit une structure qui ne peut être utilisée que pour des projets particuliers au sein d’une organisation |
B | recommande l’interprétation individuelle des processus, pour une flexibilité maximale du projet
|
C | présente des généralités inutiles pour la gestion des projets, mais améliore les aptitudes de l’organisation. |
D | fournit une terminologie et des définitions communes, qui garantissent une communication cohérente
|
Question 17 |
A | toujours permettre d’obtenir une augmentation du budget ou un allongement de l’échéancier
|
B | suivre un processus similaire au processus de contrôle des modifications de contenu
|
C | être toujours décidés dans l’intérêt du client et des parties prenantes |
D | être décidés par l’équipe du projet
|
Question 18 |
A | est placée sous la supervision d’au moins deux cadres |
B | est placée sous la supervision d’un chef fonctionnel |
C | est très fidèle au projet
|
D | n'a nulle part où aller quand le projet sera terminé
|
| Structure de l’organisation | Hiérarchique | Matricielle | Projet | Composite | ||
| Caractéristique projet | Faibles | Equilibrées | Fortes | |||
| Autorité du chef du projet | Peu ou pas | Limité | Faible à modérée | Modérée à forte | Forte à presque totale | Forte à presque totale |
| Disponibilité des ressources | Peu ou pas | Limité | Faible à modérée | Modérée à forte | Forte à presque totale | Forte à presque totale |
| Qui contrôle le budget du projet | Manager fonctionnel | Manager fonctionnel | Mix | Chef de projet | Chef de projet | Chef de projet |
| Rôle du chef de projet | Temps partiel | Temps partiel | Temps plein | Temps plein | Temps plein | Temps plein |
| Personnel administratif dans le projet | Temps partiel | Temps partiel | Temps partiel | Temps plein | Temps plein | Temps plein |
Question 19 |
A | toujours réalisable au cours d’un même projet. |
B | ambitieux et difficile à atteindre, avec des bénéfices commerciaux vagues
|
C | une spécification particulièrement détaillée
|
D | ce qu’un projet tente d’atteindre
|
Question 20 |
A | Vous-assurer qu'il va s’impliquer dans le projet dès que possible
|
B | L'exclure du registre des parties prenantes |
C | Juste lui dire non
|
D | Se débarrasser de lui
|
Question 21 |
A | Utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations, avec un penchant pour les estimations les plus probables, pour arriver à une moyenne pondérée
|
B | Utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations, avec un penchant pour les estimations pessimistes, pour avoir une plus grande flexibilité au niveau de l’échéancier
|
C | Utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations avec un penchant pour les estimations optimistes, pour offrir un défi stimulant à l’équipe du projet. |
D | Utilise les estimations pessimistes, optimistes et les plus probables pour effectuer les estimations
|
Question 22 |
A | être élaborées à l’avance
|
B | identifier tous les impacts potentiels sur le contenu du projet |
C | être élaborées au début du projet et être modifiées après chaque modification du contenu |
D | inclure le coût des modifications de contenu attendues |
Question 23 |
A | assigner les activités les plus difficiles uniquement aux personnes les plus expérimentées pour garantir le succès
|
B | donner des conseils sur des sujets personnels extérieurs au projet, pour motiver les membres de l’équipe
|
C | fournir le meilleur équipement et les meilleures ressources pour garantir le succès du projet
|
D | Fixer des attentes raisonnables, stimulantes et claires pour les membres de l’équipe |
Question 24 |
A | Le groupe de processus de démarrage
|
B | Le groupe de processus de surveillance et maîtrise |
C | Le groupe de processus de planification
|
D | Le groupe de processus d'exécution
|
Question 25 |
A | Chaque semaine |
B | Chaque jour
|
C | Mensuellement. |
D | Régulièrement, avec une fréquence en fonction de la taille du projet
|
Question 26 |
A | inclure autant de détails que possible et laisser le destinataire déterminer ce qui est important |
B | créer un rapport séparé et unique pour chaque membre de l’équipe du projet
|
C | rapporter seulement les succès du projet pour les responsables haut placés
|
D | résumer davantage, à mesure que vous montez plus haut dans la hiérarchie de l’organisation
|
Question 27 |
A | ne jamais les accepter tard dans le projet |
B | insister pour que le client consigne formellement les avantages, sinon le chef de projet doit refuser la demande
|
C | obtenir l’approbation du commanditaire avant de lancer des investigations potentiellement gourmandes en termes d’effort |
D | évaluer le coût, parce que c’est l’aspect le plus important
|
Question 28 |
A | La charte du projet
|
B | L’énoncé du contenu du projet
|
C | Les données de la performance du travail |
D | Plan de management du projet
|
Question 29 |
A | Savoir quelles parties prenantes sont les plus importantes en demandant les cadres supérieurs ou la direction de l’entreprise |
B | Identifier les besoins des parties prenantes les plus importantes
|
C | Trouvez un moyen efficace d'identifier les besoins de toutes les parties prenantes |
D | Éliminer certaines parties prenantes pour une gestion plus facile
|
Question 30 |
A | Les estimations du projet sont tirées de la conversion des heures d’effort de projets antérieurs en heures de durée. |
B | Les estimations du projet sont tirées de paramètres d’un projet antérieur similaire
|
C | Les estimations du projet sont tirées de l’analyse du travail courant du projet
|
D | Les estimations du projet sont tirées de l’application de la règle du 80/20
|
Question 31 |
A | tous les projets approuvés pour une même organisation |
B | il est terminé lorsque les principaux livrables sont achevés pour la plupart des projets. |
C | une série de projets qui peuvent être ou ne pas être reliés |
D | Un groupe de projets reliés, gérés de manière coordonnée |
Question 32 |
A | L'équipe de projet
|
B | Le bureau de management des projets (PMO) |
C | Le chef de projet
|
D | L'équipe de management de projet
|
Question 33 |
A | des procédures de gestion des changements de discuter individuellement avec chaque participant |
B | un ordre du jour
|
C | une alarme pour indiquer qu’un intervenant parle trop longtemps
|
Question 34 |
A | Le facilitateur de projet ne peut pas prendre des décisions
|
B | Le facilitateur est soumis à l’autorité d’un cadre supérieur |
C | Le coordinateur du projet ne peut pas prendre des décisions
|
D | Le coordinateur est soumis à l’autorité d’un cadre supérieur
|
Question 35 |
A | Il pourrait être divisé en quelques phases |
B | Il crée produit unique
|
C | Il peut impliquer plusieurs unités organisationnelles
|
D | C’est un type d'opérations
|
Question 36 |
A | pondérés concernant plusieurs domaines de la gestion du projet
|
B | qui sont mesurables mais n’affectent pas d’autres activités du projet
|
C | qui mesurent la valeur du projet pour le client. |
D | qui représentent seulement quelques mesures clés auxquelles tous les membres de l’équipe peuvent contribué pour donner une vue équilibrée |

Question 37 |
A | Le groupe de processus d'exécution
|
B | Le groupe de processus de planification
|
C | Le groupe de processus de démarrage
|
D | Le groupe de processus de surveillance et maîtrise |
PMBOK 5ème Edition page :39Question 38 |
A | Le groupe de processus de planification
|
B | Le groupe de processus d'exécution
|
C | Le groupe de processus de surveillance et maîtrise |
D | Le groupe de processus de démarrage
|
PMBOK 5ème Edition page :50Question 39 |
A | Sélectionner les bons programmes ou projets |
B | Formuler le plan stratégique de l'organisation |
C | Fournir les ressources nécessaires pour les projets du portefeuille
|
D | Prioriser les projets du portefeuille
|
Question 40 |
A | déterminer si l’activité est sur le chemin critique
|
B | déterminer des options pour comprimer l’échéancier
|
C | informer le client |
D | déterminer comment réaffecter le personnel pour rattraper le retard. |
Question 41 |
A | L’organigramme du projet
|
B | L’approche du cycle de vie du projet |
C | Les critères d’acceptation des livrables du projet
|
D | Les conditions externes du marché |
Question 42 |
A | toujours être documentées
|
B | être documentées dans le journal des problèmes majeurs
|
C | être documentées, à moins qu’il n’y ait des directives différentes de la part du commanditaire
|
D | être documentées après l’approbation du changement |
Question 43 |
A | un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui ne va probablement pas se produire
|
B | un événement ou une circonstance qui va entraver le projet et qui va probablement se produire
|
C | un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui a une forte probabilité de se produire
|
D | un événement ou une circonstance qui n’aura pas un impact positif sur le projet et qui va se produire. |
Question 44 |
A | Celles de l’échéancier et du budget
|
B | Celles des ressources et des risques
|
C | Toutes les réponses suggérées |
D | Celles de la qualité et du contenu
|
Question 45 |
A | Par chevauchement
|
B | Itérative
Indice: Les projets itératifs et incrémentiels peuvent procéder par phases, et les itérations elles-mêmes seront
effectuées de façon séquentielle ou en chevauchement.
PMBOK 5ème Edition page :45 |
C | Agile Indice: Les cycles de vie adaptatifs (aussi appelés méthodes basées sur le changement ou méthodes agiles) sont
destinés à répondre à de grands degrés de changement et une participation continue de la part des parties prenantes. Les méthodes adaptatives sont également itératives et incrémentielles, mais diffèrent en ce que les itérations sont très rapides (généralement d’une durée de 2 à 4 semaines) et ont une durée et un coût prédéfinis. Les projets adaptatifs exécutent généralement plusieurs processus au cours de chaque itération,
bien que les premières itérations puissent se concentrer davantage sur les activités de planification.PMBOK 5ème Edition page :45 |
D | Séquentielle
|
Question 46 |
A | Appeler cet autre chef de projet
|
B | Contacter le bureau des projets pour plus obtenir plus de détails
|
C | Laisser les membres de l'équipe gérer le projet en votre nom |
D | Ignorer ces informations conformément au Guide PMBOK
|
Question 47 |
A | Ils devraient être inclus dans les activités de la structure de découpage du projet (SDP/WBS)
|
B | Ils ne devraient pas faire partie du projet
|
C | Ils doivent faire partie d'un méga-projet
|
D | Ils ne devraient pas être séparés du cycle de vie du projet en phases autonomes. |
Question 48 |
A | un travail de routine, qui est effectué occasionnellement
|
B | un travail unique, avec des dates définies de début et de fin
|
C | un travail de support, pris en charge au cas par cas
|
D | un travail assigné, avec un budget illimité. |
Question 49 |
A | Lors de la clôture du projet |
B | Lorsque le projet commence
|
C | Lorsque le travail est organisé et préparé
|
D | Lorsque le travail est effectué
|
PMBOK 5ème Edition page :37Question 50 |
A | Des experts qui peuvent avoir ou ne pas avoir une expérience spécifique du travail du projet. |
B | Un groupe d’experts, dans le but d’arriver à un consensus |
C | Un individu qui a effectué ce type de travail à plusieurs reprises
|
D | Quelqu’un qui a des connaissances générales dans plusieurs domaines |
Question 51 |
A | La valeur acquise
|
B | L’état de la SDT
|
C | Le rapport des données réelles. |
D | La charte GANTT
|
Question 52 |
A | Subdiviser les livrables et le travail du projet en composants plus petits et plus faciles à maîtriser
|
B | Documenter le prédécesseur et le successeur de chaque activité. |
C | Créer des activités qui constituent des relations logiques
|
D | Définir les activités générales du projet
|
Question 53 |
A | Le management des parties prenantes |
B | Le management intégré du contenu et du coût
|
C | L’utilisation du diagramme de Gantt pour élaborer l’échéancier |
D | Une durée déterminée
|
Question 54 |
A | De la productivité du travail
|
B | Du nombre de ressources affectées par activité
|
C | Toutes les réponses qui précédent. |
D | Des heures d’effort nécessaires
|
Question 55 |
A | Lorsque les dirigeants gèrent les opérations d’exploitation de ce produit |
B | Lors du développement d'un nouveau produit, de l’amélioration d'un produit, ou de l'expansion des données de sortie
|
C | Lors de l’amélioration des opérations ou de l’amélioration des processus de développement des produits |
D | À chaque clôture de phase du projet
|
Question 56 |
A | écourter la durée des activités en réduisant les caractéristiques et les fonctionnalités. |
B | ajuster les activités de l’échéancier pour qu’elles se déroulent partiellement en parallèle
|
C | affecter plus de personnel aux activités du chemin critique pour les terminer plus rapidement
|
D | motiver le personnel pour qu’il réalise rapidement le travail assigné |
Question 57 |
A | Lorsque le projet commence
|
B | Lors de la clôture du projet |
C | Lorsque le travail est effectué
|
D | Lorsque le travail est organisé et préparé
|
Question 58 |
A | Les phases peuvent être effectuées en parallèle dans certains cas, qui nécessitent des ressources supplémentaires à investir |
B | Il pourrait y avoir des risques de retards si une phase ultérieure ne pouvait pas démarrer avant qu’une phase précédente ne se soit achevée |
C | Certaines activités du projet sont intentionnellement répétées dans les phases |
D | Il y a un risque accru pour le projet en raison du risque de travail de reprise |
Question 59 |
A | déterminer si un autre chemin critique a été créé
|
B | ne pas appliquer les techniques de nivellement des charges pour prévenir les surcharges
|
C | éliminer tous les autres chemins critiques de l’échéancier. |
D | appliquer les techniques de compression à tous les autres chemins du réseau de l’échéancier
|
Question 60 |
A | un responsable, les activités en cours d’exécution, une technique de résolution du problème et les délais. |
B | les activités à effectuer, un responsable, les délais et l’effort requis |
C | un responsable, les délais, des décisions technologiques et l’effort requis |
D | les activités en cours d’exécution, les liaisons, les délais et des alternatives classées par ordre de priorité |
Question 61 |
A | Toujours inclus dans chaque estimation particulière. |
B | Des fonds versés sur un compte personnel pour garantir la conformité à la réglementation
|
C | Une représentation du niveau de confiance dans les estimations du projet
|
D | Utilisés pour les bonus à la fin d’un projet réussi
|
Question 62 |
A | Plus de membres auraient dû être ajoutés
|
B | Le cycle de vie du projet aurait dû être défini comme adaptative
|
C | Le chef de projet a besoin de plus de formation dans la compréhension de la culture organisationnelle
|
D | Certaines parties prenantes n’ont pas été identifiées |
Question 63 |
A | Financer le projet |
B | Satisfaire les besoins des parties prenantes |
C | Réaliser des objectifs stratégiques |
D | Équilibrer les contraintes du projet
|
Question 64 |
A | Porte de phase |
B | Planification par vagues
|
C | Planification continue
|
D | La planification par l'intégration constante
|
Question 65 |
A | Gérer les attentes des parties prenantes. |
B | Envoyer un rapport sur l’état d’avancement à toutes les parties prenantes
|
C | Gérer en fonction du chemin critique
|
D | Réduire les estimations des activités pour respecter les délais |
Question 66 |
A | A et B
|
B | L’augmentation de la reconnaissance de la marque
|
C | L’augmentation des capitaux propres des actionnaires
|
D | Ni A ni B |
Question 67 |
A | Être ouvert sur les questions qui pourraient conduire à des conflits d'intérêt |
B | Équilibrer les besoins et les objectifs contradictoires des parties prenantes
|
C | S’assurer qu'il y ait au moins un commanditaire dans tous les pays
|
D | S’assurer qu'il y ait suffisamment de canaux de communication
|
Question 68 |
A | éduquer les membres de l’équipe, en leur délégant les activités de gestion du projet |
B | s’assurer que les ressources internes allouées sont suffisantes
|
C | accepter les demandes du client aussi longtemps qu’elles n’affectent pas l’échéancier du projet
|
D | gérer de manière proactive les modifications du contenu
|
Question 69 |
A | considérer les activités assignées comme du travail facultatif pour terminer le projet
|
B | contribuer au projet à plein temps
|
C | proposer des modifications du contenu, sur la base d’une expérience de projet antérieure. |
D | travailler directement à la création des livrables du projet |
Question 70 |
A | S’il est sous-traité à une autre compagnie, pour protéger l’équipe projet en cas d’échec |
B | Ne peut être réalisé que dans le cadre de la culture d’entreprise actuelle. |
C | En affectant plusieurs chefs de projet au même projet |
D | s’il est découpé en projets plus petits
|
Question 71 |
A | un programme |
B | un portefeuille |
C | un multi-projet |
D | un méga-projet
|
Question 72 |
A | toutes les réponses qui précédent. |
B | clore tous les contrats |
C | obtenir les approbations finales
|
D | transférer les livrables à l’organisation de soutien et/ou d’exploitation |
Question 73 |
A | Un groupe d’experts, dans le but d’arriver à un consensus
|
B | Quelqu’un qui a des connaissances générales dans plusieurs domaines
|
C | Un individu qui a effectué ce type de travail à plusieurs reprises
|
D | Des experts qui peuvent avoir ou ne pas avoir une expérience spécifique du travail du projet. |
Question 74 |
A | Le travail supplémentaire
|
B | Changer le personnel
|
C | Compresser l’échéancier. |
D | Réaffecter du personnel à des activités qui ne sont pas sur le chemin critique
|
Question 75 |
A | un grand problème formellement défini qui va entraver la progression d’un projet et que l’équipe de projet peut résoudre facilement
|
B | un grand problème formellement défini qui va entraver la progression d’un projet, au sujet duquel aucun accord n’a été atteint et que l’équipe ne peut pas résoudre seule
|
C | un grand problème formellement défini qui va entraver la progression d’un projet et qui aura un impact mineur. |
D | un grand problème formellement défini qui va entraver la progression d’un projet et pour lequel une solution a été formulée
|
Question 76 |
A | les objectifs |
B | le contenu |
C | l’affectation des activités |
D | les risques |
Question 77 |
A | approuve les affectations de tâches aux membres de l’équipe projet. |
B | a une autorité/responsabilité suprême sur le projet |
C | communique les progrès du projet aux parties prenantes
|
D | approuve seulement les modifications importantes du contenu du projet |
PMBOK 5ème Edition page :31
Commanditaire. Une personne ou un groupe qui fournit ressources et soutien au projet, et qui est responsable d’en faciliter la réussite. Le commanditaire peut être externe ou interne à l’organisation du chef de projet. Depuis la conception initiale jusqu’à la clôture du projet, le commanditaire travaille à promouvoir le projet. Il en est le porte-parole auprès des niveaux plus élevés du management afin d’obtenir le soutien de l’organisation tout entière et de promouvoir les avantages que le projet apporte. Le commanditaire dirige le projet au cours des processus de démarrage jusqu’à ce qu’il soit
formellement autorisé, et il joue un rôle important dans le développement du contenu initial et de la charte du projet. Il est le point d’escalade pour les problèmes majeurs dont la résolution dépasse l’autorité du chef de projet. Le commanditaire peut également être impliqué dans d’autres problèmes
majeurs tels qu’une autorisation de changement de contenu, des revues de fin de phase, et des décisions de continuer ou non lorsque les risques sont particulièrement élevés. Le commanditaire assure également un transfert sans problème des livrables du projet dans le patrimoine commercial
de l’organisation demanderesse après la clôture du projet.
PMBOK 5ème Edition page :32Question 78 |
A | Le registre des parties prenantes |
B | Les actifs organisationnels
|
C | L’énoncé des travaux du projet
|
D | Les facteurs environnementaux de l’entreprise
|
PMBOK 5ème Edition page :52Question 79 |
A | Des cadres supérieurs
|
B | Des membres de l'équipe
|
C | Du client |
D | Des parties prenantes |
Question 80 |
A | Le groupe de processus de surveillance et maîtrise |
B | Le groupe de processus de planification
|
C | Le groupe de processus d'exécution
|
D | Le groupe de processus de démarrage
|
PMBOK 5ème Edition page :421
Les processus de planification permettent d’élaborer le plan de management du projet et les
documents du projet qui seront utilisés pour mener à bien le projet. La nature complexe du management de projet peut exiger le recours à des boucles de rétroaction répétées afin d’effectuer des analyses supplémentaires.
Une planification supplémentaire sera vraisemblablement nécessaire au fur et à mesure que de plus amples
informations ou caractéristiques seront rassemblées et comprises.
PMBOK 5ème Edition page :427Question 81 |
A | Le responsable fonctionnel
|
B | Le commanditaire du projet |
C | Les membres de l'équipe
|
D | Le chef de projet
|
Question 82 |
A | un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui a une forte probabilité de se produire
|
B | un événement ou une circonstance qui va entraver le projet et qui va probablement se produire
|
C | un événement ou une circonstance qui est nécessaire pour la réussite du projet et qui va probablement se produire
|
D | un événement ou une circonstance qui n’aura pas un impact positif sur le projet et qui ne se produira pas. |
Question 83 |
A | des conditions de travail acceptables et la plupart des technologies courantes
|
B | des processus réutilisables et permet un temps de démarrage plus court pour les nouveaux projets et un transfert de connaissances plus facile
|
C | du travail de reprise constant sur les livrables, résultant des processus bureaucratiques
|
D | des plans motivants, des modèles d’indicateurs de performance et des données antérieures. |
Question 84 |
A | des objectifs tactiques
|
B | une approche ascendante |
C | des objectifs opérationnels |
D | des objectifs stratégiques
|
Question 85 |
A | le diagramme d’Ishikawa. |
B | Le diagramme de réseau |
C | L’analyse des causes fondamentales |
D | Analyse de Pareto |
Question 86 |
A | de créer un processus pour gérer les problèmes majeurs longtemps à l’avance |
B | que seul le commanditaire peut résoudre le problème majeur. |
C | de s’assure que le plan d’action pour résoudre les problèmes majeurs est exécuté sans qu’il ait un impact sur l’échéancier du projet
|
D | de choisir une partie prenante pour en faire la cible des blâmes lorsque les problèmes majeurs affectent le projet
|
Question 87 |
A | Le groupe de processus de planification et le groupe de processus de surveillance et maîtrise
|
B | Le groupe de processus de planification et le groupe de processus d'exécution |
C | Le groupe de processus de démarrage et le groupe de processus de clôture
|
D | Aucune de ces réponses |
Question 88 |
A | Des outils et techniques
|
B | Des données de sortie
|
C | Toutes ces réponses |
D | Des données d’entrée
|
Question 89 |
A | Lorsque le travail est effectué
|
B | Lors de la clôture du projet |
C | Lorsque le travail est organisé et préparé
|
D | Lorsque le projet commence
|
Question 90 |
A | Les partenaires commerciaux |
B | Les membres du personnel
|
C | Les chefs des projets
|
D | Les responsables fonctionnels
|
PMBOK 5ème Edition page :25Question 91 |
A | sont des spécifications générales des buts
|
B | décrivent les caractéristiques et les fonctions du livrable. |
C | ne sont jamais utilisés pour déterminer le succès d’un projet
|
D | sont des énoncés spécifiques, mesurables, atteignables, réalistes et définis dans le temps
|
Question 92 |
A | Le management par la valeur acquise
|
B | Les leçons apprises
|
C | L’avancement conditionnel |
D | Le point d’arrêt
|
Question 93 |
A | Toutes les propositions |
B | l’équipe de projet
|
C | le chef de projet
|
D | l’équipe de l’organisation cliente
|
Question 94 |
A | A et B à la fois. |
B | Rappeler à chacun son rôle et sa responsabilité
|
C | tout ce qui précède
|
D | Commencer officiellement l’exécution du projet |
E | Identifier le commanditaire du projet
|
Question 95 |
A | ne contient pas des mesures évidentes telles que le coût réel par rapport au coût estimé et la durée réelle par rapport à la durée estimée |
B | donner une idée exhaustive des critères de succès du projet
|
C | être approuvé seulement par l’équipe du projet, puisqu’il s’agit d’activités de mesure internes
|
D | représenter les critères de succès que seule l’équipe de projet accepte comme importants à mesurer
|
Question 96 |
A | Ils sont itératifs au cours du projet
|
B | Ils sont les mêmes que les phases du cycle de vie du projet |
C | Ce sont des éléments optatifs qui ne se chevauchent pas
|
D | Ils sont uniques
|
Question 97 |
A | est incluse dans le document des objectifs commerciaux
|
B | ne peut être modifiée une fois qu’elle a été approuvée par le commanditaire et les parties prenantes
|
C | facilite l’approbation du financement du projet, en détaillant les avantages du coût du projet. |
D | définit le projet en termes de contenu, d’objectifs, de risques, d’hypothèses et autres critères
|
Question 98 |
A | Inclut ce qui est dans le contenu
|
B | Est celui dont tous les objectifs définis sont cohérents avec la plupart des livrables |
C | Inclut ce qui est dans le contenu et ce qui n’est pas dans le contenu
|
D | Inclut la plupart des livrables, ceux qui restent étant déterminés lorsque les exigences sont définies
|
Question 99 |
A | Un facteur environnemental de l’entreprise
|
B | Une base de connaissances de l'entreprise
|
C | Un actif organisationnel
|
D | Un cycle de vie de projet |
Question 100 |
A | L’organisation fonctionnelle
|
B | L’organisation matricielle forte
|
C | L’organisation par projet
|
D | L’organisation matricielle équilibrée |
| Structure de l’organisation | Hiérarchique | Matricielle | Projet | Composite | ||
| Caractéristique projet | Faibles | Equilibrées | Fortes | |||
| Autorité du chef du projet | Peu ou pas | Limité | Faible à modérée | Modérée à forte | Forte à presque totale | Forte à presque totale |
| Disponibilité des ressources | Peu ou pas | Limité | Faible à modérée | Modérée à forte | Forte à presque totale | Forte à presque totale |
| Qui contrôle le budget du projet | Manager fonctionnel | Manager fonctionnel | Mix | Chef de projet | Chef de projet | Chef de projet |
| Rôle du chef de projet | Temps partiel | Temps partiel | Temps plein | Temps plein | Temps plein | Temps plein |
| Personnel administratif dans le projet | Temps partiel | Temps partiel | Temps partiel | Temps plein | Temps plein | Temps plein |
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Riadh HAJJI
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