Production des pages complémentaires du programme de formation

Production des pages complémentaires du programme de formation




    1. Production

      • Les première et deuxième parties du programme d’étude étant rédigées et prêtes pour la validation, l’équipe produit les pages complémentaires placées au tout début du programme, à savoir :
      • Page de présentation du programme de formation
      • Identification de l’équipe de production
      • Remerciements aux personnes du milieu du travail et de la formation
      • Table des matières
      • Présentation du programme de formation
      • Conditions d’accès au programme de formation
      • Vocabulaire
    2. La page de présentation du programme d’étude :

      • La page du programme d’étude doit être celle établie par le donneur d’ordre.
      • Ensuite, les noms des membres de l’équipe de production du programme doivent être inscrits et des remerciements adressés aux personnes ayant collaboré aux divers travaux rédigés le tout selon les canevas suivants :
        • ÉQUIPE DE PRODUCTION
          COORDINATION

          Inscrire ici les noms des personnes

          CONCEPTION ET RÉDACTION

          Inscrire ici les noms des personnes.

          MISE EN PAGE

          Inscrire le nom de la personne.

          REMERCIEMENTS

          La production du présent document a été rendue possible grâce à la collaboration des professionnels et des
          formateurs. Le Département de la Formation Professionnelle remercie les personnes suivantes :

          MILIEU DU TRAVAIL

          Inscrire le nom des personnes, leur fonction de travail ainsi que le nom de l’entreprise.

          MILIEU DE LA FORMATION

          Inscrire le nom des personnes, leur titre et le nom de l’établissement de formation.
    3. La table des matières :

      • Cette table est la même pour tous les programmes, sauf pour la deuxième partie relative à l’identification des modules de formation. Voici un exemple :
      • TABLE DES MATIÈRES

        Présentation du programme d’étude
        Conditions d’accès au programme d’étude
        Vocabulaire

        PREMIÈRE PARTIE

        1. Synthèse du programme de formation.
        2. Buts du programme de formation
        3. Compétences visées et matrice des objets de formation
        4. Objectifs généraux

        DEUXIÈRE PARTIE

      • Module 1 Métier et formation
      • Module 2
      • Module 3
      • Etc.
    4. La présentation du programme d’étude :

      • La présentation du programme d’étude est sensiblement la même pour tous les programmes de formation, sauf que l’équipe de production doit ajuster les informations relatives à la durée du programme ainsi qu’à sa date de production. Un texte type apparaît ci-après.
        • PRÉSENTATION DU PROGRAMME DE FORMATION
          Le programme d’étude « nom de la filière » s’inscrit dans les orientations retenues par le Département de la Formation Professionnelle, concernant la formation professionnelle. Il a été conçu suivant le Cadre méthodologique d’élaboration et de mise en œuvre des programmes de formation selon l’Approche Par Compétences qui exige, notamment, la participation des milieux du travail et de la formation.
          Le programme d’étude est défini par compétences, formulé par objectifs et structuré en modules. Il est conçu selon une approche globale qui tient compte à la fois de facteurs tels les besoins de formation, la situation de travail, les finalités, les buts ainsi que les stratégies et les moyens pour atteindre les objectifs.
          Dans le programme de formation, on énonce et structure les compétences minimales que le stagiaire doit acquérir pour obtenir son diplôme. Ce programme d’étude doit servir de référence pour la planification de la formation et de l’apprentissage ainsi que pour la préparation du matériel didactique et du matériel d’évaluation.
          La durée du programme d’étude est de (xxxx) heures; de ce nombre, (xxxx) heures sont consacrées à l’acquisition de compétences liées directement à la maîtrise des tâches du métier et (xxxx) heures à l’acquisition de compétences transversales. Le programme d’étude est divisé en (xx) modules dont la durée varie de (xx à xxx) heures. Cette durée comprend le temps requis pour l’évaluation des acquis des stagiaires aux fins de l’obtention du diplôme.
          Dans ce contexte d’approche globale, trois documents accompagnent le programme d’étude : le Guide d’évaluation, le Guide pédagogique, et le Guide d’organisation pédagogique et matérielle.
          Ce programme d’étude a été produit en (indiquer année) à (indiquer le lieu).