QCM Découvrir Python
- Posted by Riadh HAJJI
- Categories Python
- Date 2 juillet 2020
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Sommaire
QCM Découvrir Python
-
Objectif
- Ce QCM permet de s’évaluer sur différents structures de données en Python.
Découvrir Python
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Votre performance a été évaluée à %%RATING%%
Question 1 |
A | nombre > 13 |
B | nombre -> 13 |
C | nombre = 13 |
Question 2 |
A | Avant les opérateurs (+, -, /, *, ==, !=, >=, not, in, and, or...) |
B | A l’intérieur de crochets, d’accolades et de parenthèses. |
C | Avant la parenthèse ouvrante d’une fonction ou le crochet ouvrant d’une liste ou d’un dictionnaire. |
D | Avant les caractères : et , (mais oui après) |
E | Après la parenthèse ouvrante d’une fonction ou le crochet ouvrant d’une liste ou d’un dictionnaire. |
Question 3 |
for i in range(0, 4): print(i)Quelle est la série de nombre affichée par ce programme ?
A | 1, 2, 3 et 4 |
B | 0, 1, 2, 3, 4 et 5
|
C | 0, 1, 2, 3 et 4 |
D | 0, 1, 2 et 3 |
Question 4 |
A | Oui |
B | Non |
Question 5 |
A | Non |
B | Oui |
Question 6 |
A | Comme en C, son seul but est de permettre une meilleure lisibilité du code. |
B | Elle permet de définir la notion de bloc d'instructions. Mal utilisée, elle produit des erreurs. |
Question 7 |
A | Un langage de très bas-niveau.
|
B | Un langage de moyen-niveau. |
C | Un langage de haut-niveau. |
D | Un langage de bas-niveau.
|
Question 8 |
A | List
|
B | Tuple |
C | Dictionary |
D | Generics |
Question 9 |
var= "Riadh HAJJI" print(var[4::-1])
A | hdaiR |
B | Riadh HAJJI |
C | Riadh |
D | IJJAH hdaiR |
Question 10 |
A | Un langage qui ressemble beaucoup au langage humain.
|
B | Un langage très difficile à apprendre. |
C | Un langage qui doit être interprété et très éloigné du fonctionnement de l'ordinateur. |
Question 11 |
A | Une suite valide d’opérateurs et d’opérandes. |
B | Une combinaison de valeurs, de variables, d’opérateurs et d’appels à des fonctions. |
Question 12 |
A | RiadhRiadhRiadh |
B | RiadhRiadhRiadhRiadhRiadhRiadh |
C | RiadhRiadh |
D | RiadhRiadh RiadhRiadhRiadh |
Question 13 |
(+, -, /, *, ==, !=, >=, not, in, and, or):
A | d’un espace après. |
B | d’un espace avant. |
C | de deux espaces avant et d’un espace après. |
D | d’un espace avant et d’un espace après. |
Question 14 |
A | machine |
B | compilé |
C | interprété |
Question 15 |
var= "Riadh HAJJI" print(var[1:3])
A | ia |
B | aiR |
C | ai |
D | Ria |
Question 16 |
a
à z
), de lettres majuscules (A
à Z
), de nombres (0
à 9
) , du caractère souligné (_
) ou d'espace dans un nom de variable.A | Oui |
B | Non |
a
à z
), de lettres majuscules (A
à Z
), de nombres (0
à 9
) ou du caractère souligné (_
). Vous ne pouvez pas utiliser d'espace dans un nom de variable.Question 17 |
A | Premier second
|
B | Le ; ne fait pas partie de la sytaxe Python. Ne confondez pas le C et Python 😉 |
C | Premier
Deuxième
|
D | PremierDeuxième
|
;
correspond au séparateur d'instructions. Vous pouvez donc mettre deux instructions sur la même ligne en Python. Personnellement, je ne vous le recommande pas trop. N'oubliez pas non plus que, par défaut, la fonction print force un retour à la ligne.Question 18 |
A | mon_texte="souris" |
B | mon_texte== ma_variable |
C | ma_variable = 3 + 7 |
D | ma_variable=3+7 |
Question 19 |
valeurUn = 5 ** 2 valeurDeux = 5 ** 3 print(valeurUn ) print(valeurDeux )
A | 25
15 |
B | Error: invalid syntax |
C | 10
15
|
D | 25
125 |
Question 20 |
A | Un langage de très bas-niveau.
|
B | Un langage de moyen-niveau. |
C | Un langage de haut-niveau. |
D | Un langage de bas-niveau.
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Riadh HAJJI
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