Exercice BD Access gestion apprenants
Conception de la base de données gestion apprenants
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Objectifs
- Être capable d’exploiter facilement les données d’une base de données Access, créez des liaisons.
- Comprendre la notion de base de données
- Comprendre les concepts permettant de structurer une base de données
- Construire une base de données sur Access en utilisant les fonctionnalités de création de table, de champ et de lien entre tables
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Travail demandé
- Le centre apcpedagogie souhaite créer une base de données qui répertorie les données concernant les apprenants qui s’inscrivent pour une formation.
- On vous demande de concevoir cette base de données sur Access.
- Créer la base de données sous le nom : gestion apprenants
- Créer les tables (apprenants,groupes , inscriptionApprenants et gouvernorats), paramétrer les champs et mettre les tables en relation
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Dictionnaire de données
- Une table doit obligatoirement Intégrer un champ de clé primaire dont le contenu permet d’identifier de manière unique chaque entrée de la table.
- Si vos données n’incluent pas de références pouvant servir de clé primaire, ajoutez un champ de type NuméroAuto.
- Tandis que ce champ est sélectionné, cliquez sur le bouton en forme de clé pour le définir en tant que clé primaire.
- Des lors, chaque nouvelle donnée caractérisée dans la table sera automatiquement numérotée.
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Correction
- Essayez de faire l’exercice de votre côté avant de Cliquer ici !
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Saisie des données
- Insérer 10 enregistrements dans chacune des tables
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Création des requêtes
- Créer les requêtes suivantes (Utilisez obligatoirement le mode SQL):
- 1- Afficher les apprenants (Tous les champs) qui habitent à « Tunis »
- 2- Afficher les apprenants (Tous les champs) qui n’habitent pas à « Tunis »
- 3- Afficher les apprenants dont le prénom commence par la lettre « A »
- 4- Afficher les apprenants dont le prénom se termine par la lettre « D »
- 5- Afficher les apprenants dont la 2ème lettre du prénom est « A »
- 6- Afficher toutes les filles
- 7- Afficher les apprenants nés au mois de septembre
- 8- Combien d’apprenants sont nés en septembre ?
- 9- Combien de filles sont nées après le 1/1/1999 ?
- 10- Quels sont les groupes des 3 plus gros enfants ?
- 11- Afficher les apprenants qui habitent à « Tunis » et dont le prénom commence par « R » ou « M »
- 12- Donner les intitulés des groupes des apprenants qui habitent à Tunis.
- 13- Afficher la liste des apprenants inscrits dans le groupe « TMMSI:12 »
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Correction
- Essayez de faire l’exercice de votre côté avant de Cliquer ici !
| Nom du champ | Type | Taille | Remarque |
|---|---|---|---|
| codeGouv | numérique | Code gouvernorat, Identifiant unique pour la table gouvernorats | |
| intituleGouv | Texte court | 100 | Intitulé du gouvernorat |
| cin | Numérique | Entier long | Identifiant unique pour la table apprenants |
| prenomNom | Texte court | 20 | Prénom Nom de l’apprenant |
| dteNaiss | Date & Heure | Date naissance apprenant | |
| genre | Liste (Homme ou Femme) | Genre apprenant | |
| adresse | Texte court | 255 | Adresse de l’apprenant |
| cP | numérique | Code postal de l’apprenant | |
| codeGouv | liste (table gouvernorats) | Code gouvernorat dans la table apprenants | |
| cdeGroupe | Texte court | 20 | Code du groupe, Identifiant unique de la table groupe |
| intGroupe | Texte court | 200 | Intitule du groupe |
| dteEntreeGroupe | Date & Heure | Date d’entrée du groupe | |
| dteSortieGroupe | Date & Heure | Date de sortie du groupe | |
| cdeInscription | numérique | NuméroAuto | Code d’inscription, Identifiant unique de la table Inscription apprenant |
| cin | Numérique (Liste table apprenant) | 11 | Identifiant unique |
| cdeGroupe | Texte court(Liste table groupe) | 10 | Code du groupe |
| dteInscription | Date & Heure | Date d’inscription apprenant |
Clé primaire obligatoire
