في التقييم والإشهاد

QUESTION 1 / 9

لمكتسبات المتكوّنين

لأداء إطارات التكوين بالنظر إلى المرجعيات البيداغوجية والإدارية والفنية الخاصة بهم

لمردود المؤسسات التكوينية باعتماد مؤشرات كمية ونوعية تضبطها الوزارة المكلّفة بالتكوين المهني في ضوء الأهداف المرسومة

لمنظومة التكوين المهني ككلّ باعتماد مؤشرات ومعايير نوعية وكمية متداولة وطنيا وعالميا

للمؤسسات الاقتصادية للرفع من مردوديتها

QUESTION 2 / 9

عبر التقييم المستمرّ خلال التكوين

عبر التقييم المستمرّ خلال التكوين بالنسبة لمؤسسات التكوين العمومية فقط

عبر التقييم المستمرّ خلال التكوين بالنسبة لمؤسسات التكوين الخاصة فقط

QUESTION 3 / 9

: تتولّى تنسيق التقييمات والإشراف عليها

القيام بالتقييم الدوري الداخلي والخارجي لمنظومة التكوين المهني

إسناد الشهادات المنصوص عليها بالفصلين 9 و13 من القانون عدد 10 لسنة 2008

QUESTION 4 / 9

عليه الوزارة المكلّفة بالتربية

عليه الوزارة المكلّفة بالتكوين

عليه الوزارة المكلّفة بالتربية و الوزارة المكلفة بالتكوين

QUESTION 5 / 9

المكلّف بالتربية

المكلّف بالتكوين

المكلّف بالتربية و المكلّف بالتربية

QUESTION 6 / 9

للتقييم الدوري الداخلي والخارجي

للتقييم الدوري الداخلي

للتقييم الدوري الخارجي

QUESTION 7 / 9

لمكتسبات المتكوّنين

لمكتسبات المكوّنين

لمكتسبات المتكوّنين في اطار التكوين الاساسي

QUESTION 8 / 9

في نهاية كلّ مرحلة من مراحل التكوين

في نهاية كلّ وحدة من وحدات التكوين

في نهاية كلّ فترة من فترات التكوين

QUESTION 9 / 9

تتولّى تنسيق التقييمات والإشراف عليها

تتولّى التنسيق بين المتدخلين في التكوين المهني والإشراف عليهم

تضبط تركيبتها وطرق تسييرها وتحفيز أعضائها بمنشور