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La gestion pédagogique
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8 questions
5 minutes
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La gestion pédagogique
5:00
QUESTION 1 / 8
1.
La gestion pédagogique d\'un centre de formation est assurée par
les personnels pédagogiques
le responsable de formation et d’apprentissage (Coordinateur technique).
le directeur du centre
les chefs de filières
QUESTION 2 / 8
2.
Un tableau de planification et de suivi de la formation est
outil qui permet la planification de la formation et ce, en tenant compte, en consultation avec l’organisme de tutelle, des journées ouvrables à retenir pour la formation, les vacances, les jours fériés et les journées pédagogiques.
un tableau qui présente une organisation logique de l’ensemble des compétences qui favorisera un apprentissage cohérent du métier par les apprenants.
un tableau qui indique les périodes d\'alternance d\'un groupe centre/entreprise pour une durée totale de formation et qui permet le suivi de la réalisation de la formation de ce groupe.
un tableau qui indique la charge hebdomadaire des formateurs ou conseillers d’apprentissage pour une période définie
un tableau qui indique pour chaque formateur/conseiller d\'apprentissage les compétences qui peuvent être dispensées.
QUESTION 3 / 8
3.
L\'indication des périodes d\'alternance d\'un groupe centre/entreprise pour une durée totale de formation se présente dans
Tableau de planification et de suivi de la formation
Chronogramme de formation
Planning général de formation
Tableau de répartition compétences / formateurs & conseillers d\'apprentissage
QUESTION 4 / 8
4.
Un emplois du temps formateur/conseiller d\'apprentissage est
outil qui permet la planification de la formation et ce, en tenant compte, en consultation avec l’organisme de tutelle, des journées ouvrables à retenir pour la formation, les vacances, les jours fériés et les journées pédagogiques.
un tableau qui présente une organisation logique de l’ensemble des compétences qui favorisera un apprentissage cohérent du métier par les apprenants.
un tableau qui indique les périodes d\'alternance d\'un groupe centre/entreprise pour une durée totale de formation et qui permet le suivi de la réalisation de la formation de ce groupe.
un tableau qui indique la charge hebdomadaire des formateurs ou conseillers d’apprentissage pour une période définie
un tableau qui indique pour chaque formateur/conseiller d\'apprentissage les compétences qui peuvent être dispensées.
QUESTION 5 / 8
5.
Un tableau de répartition compétences / formateurs & conseillers d\'apprentissage est
outil qui permet la planification de la formation et ce, en tenant compte, en consultation avec l’organisme de tutelle, des journées ouvrables à retenir pour la formation, les vacances, les jours fériés et les journées pédagogiques.
un tableau qui présente une organisation logique de l’ensemble des compétences qui favorisera un apprentissage cohérent du métier par les apprenants.
un tableau qui indique les périodes d\'alternance d\'un groupe centre/entreprise pour une durée totale de formation et qui permet le suivi de la réalisation de la formation de ce groupe.
un tableau qui indique la charge hebdomadaire des formateurs ou conseillers d’apprentissage pour une période définie
un tableau qui indique pour chaque formateur/conseiller d\'apprentissage les compétences qui peuvent être dispensées.
QUESTION 6 / 8
6.
Planning général de formation est un
outil qui permet la planification de la formation et ce, en tenant compte, en consultation avec l’organisme de tutelle, des journées ouvrables à retenir pour la formation, les vacances, les jours fériés et les journées pédagogiques.
un tableau qui présente une organisation logique de l’ensemble des compétences qui favorisera un apprentissage cohérent du métier par les apprenants.
un tableau qui indique les périodes d\'alternance d\'un groupe centre/entreprise pour une durée totale de formation et qui permet le suivi de la réalisation de la formation de ce groupe.
un tableau qui indique la charge hebdomadaire des formateurs ou conseillers d’apprentissage pour une période définie
un tableau qui indique pour chaque formateur/conseiller d\'apprentissage les compétences qui peuvent être dispensées.
QUESTION 7 / 8
7.
Le chronogramme de formation doit respecter certaines contraintes organisationnelles dont (cochez l\'intrus):
La durée totale du programme et celle de chaque compétence
Le nombre d\'apprenants visés par cette formation
Le nombre d’heures d’apprentissage hebdomadaire possible
La logique de la matrice des objets de formation
Le découpage établi dans le tableau de répartition des activités et des durées d\'apprentissage centre-entreprise
QUESTION 8 / 8
8.
Un Chronogramme de formation est
outil qui permet la planification de la formation et ce, en tenant compte, en consultation avec l’organisme de tutelle, des journées ouvrables à retenir pour la formation, les vacances, les jours fériés et les journées pédagogiques.
un tableau qui présente une organisation logique de l’ensemble des compétences qui favorisera un apprentissage cohérent du métier par les apprenants.
un tableau qui indique les périodes d\'alternance d\'un groupe centre/entreprise pour une durée totale de formation et qui permet le suivi de la réalisation de la formation de ce groupe.
un tableau qui indique la charge hebdomadaire des formateurs ou conseillers d’apprentissage pour une période définie
un tableau qui indique pour chaque formateur/conseiller d\'apprentissage les compétences qui peuvent être dispensées.
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