La matrice des objets de formation — APC Pédagogie

La matrice des objets de formation

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10 questions

5 minutes

La matrice des objets de formation

5:00

QUESTION 1 / 10

1. Les symboles (○Δ●▲) de la matrice montrent:

les liens fonctionnels qui existent entre ces éléments

les liens bidirectionnels qui existent entre ces éléments.

les liens de travail qui existent entre ces éléments.

les liens de métier qui existent entre ces éléments.

QUESTION 2 / 10

2. Les triangles noircis:

indiquent les liens existants entre la formation fondamentale et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que des éléments de l’application des notions apprises en formation fondamentale se retrouvent dans le module lié à la maîtrise du métier.

Ils indiquent les liens existants entre le processus de travail et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que les éléments du processus de travail se retrouveront dans le module lié à la maîtrise du métier.

QUESTION 3 / 10

3. La matrice comprend l’information sur le nombre d’heures jugé nécessaire

Vrai

Faux

QUESTION 4 / 10

4. La matrice des objets de formation représente, sous forme de tableau, les objets de formation que

comprendra le programme d\'étude

comprendra le projet de formation

comprendra le logigramme de formation

comprendra le séquentiel de formation

QUESTION 5 / 10

5. La matrice est un tableau à double entrée qui peut contenir (cochez l\'intrus)
L’axe vertical regroupe , l’axe horizontal, , ainsi que le cas échéant, le processus de travail.

les compétences particulières

les compétences générales

les compétences managériales

le processus de travail

QUESTION 6 / 10

6. Les cercles noircis:

indiquent les liens existants entre la formation fondamentale et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que des éléments de l’application des notions apprises en formation fondamentale se retrouvent dans le module lié à la maîtrise du métier.

Ils indiquent les liens existants entre le processus de travail et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que les éléments du processus de travail se retrouveront dans le module lié à la maîtrise du métier.

QUESTION 7 / 10

7. Les deux axes de la matrice sont (deux réponses justes):

La maîtrise du métier (axe vertical, les compétences particulières);

La formation fondamentale (axe horizontal, les compétences générales).

La formation principale (axe horizontal, les compétences générales).

La maîtrise du travail (axe vertical, les compétences particulières);

QUESTION 8 / 10

8. Les cercles vides:

indiquent les liens existants entre la formation fondamentale et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que des éléments de l’application des notions apprises en formation fondamentale se retrouvent dans le module lié à la maîtrise du métier.

Ils indiquent les liens existants entre le processus de travail et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que les éléments du processus de travail se retrouveront dans le module lié à la maîtrise du métier.

QUESTION 9 / 10

9. Lorsqu\'ils les symboles (○Δ●▲) de matrice sont noircis,

ils indiquent que l\'on a systématiquement tenu compte de ces liens fonctionnels dans la formulation des objectifs

ils indiquent que l\'on a systématiquement tenu compte des liens entre le métier et la formation

ils indiquent que l\'on a systématiquement tenu compte des liens qui lient le centre de formation et lieu de travail

ils indiquent que l\'on a systématiquement tenu compte des liens entre le centre de formation et l\'entreprise

QUESTION 10 / 10

10. Les triangles vides:

indiquent les liens existants entre la formation fondamentale et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que des éléments de l’application des notions apprises en formation fondamentale se retrouvent dans le module lié à la maîtrise du métier.

Ils indiquent les liens existants entre le processus de travail et la maîtrise du métier.

Ils indiquent que les éléments du processus de travail se retrouveront dans le module lié à la maîtrise du métier.

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